Aktywne Place Zabaw – dwie propozycje gotowych zestawów dedykowanych do programu

Resortowy program „Aktywne Place Zabaw” 2026 to szansa na stworzenie przy żłobku lub klubie dziecięcym miejsca, w którym dzieci nie tylko „mają gdzie pobiegać”, ale mogą czytać, doświadczać, eksperymentować i uczyć się samodzielności.Poniżej prezentujemy dwa gotowe zestawy NOVUM – nr 1 i nr 4 – zaprojektowane zgodnie z wytycznymi programu, z podziałem na strefy i z konkretnym składem urządzeń.

Zestaw nr 1

Strefa wspólnego czytania – Terra

W tej części placu dzieci mają miejsce na spokojną zabawę, czytanie i bycie razem w małych grupach.

• Domki i tipi tworzą zaciszne zakątki, w których maluch może usiąść z opiekunem, schować się z książeczką, prowadzić krótkie rozmowy z rówieśnikami.
• Biblioteczka Terra 58502PZ pozwala przechowywać i eksponować książki tak, aby dzieci widziały okładki i mogły samodzielnie je wybierać.
• Ławkostół Terra 58109PZ i Ławkostół duży Terra 58112PZ – zapewniają wygodne miejsce do siedzenia, oglądania ilustracji, rysowania czy pierwszych „zajęć przy stoliku”.
• Domek Terra tęczowy 58601, Domek Terra 58609PZ, Domek Terra ażurowy 3374PZ oraz Tipi Terra 58608PZ dają przestrzeń do chowania się, budowania własnego „bazowego” świata i spokojnej rozmowy.
• Skrzynia ogrodowa Terra 58501PZ pozwala przechowywać koce, poduszki czy dodatkowe pomoce.

Kolekcja Terra ma stonowaną kolorystykę i prostą formę, dzięki czemu dobrze wpisuje się w naturalne otoczenie i sprzyja wyciszeniu, koncentracji, rozwijaniu mowy oraz pierwszych nawyków czytelniczych.

Strefa odgrywania ról – Robinio

Druga strefa Zestawu 1 to małe „miasteczko” – przestrzeń do zabawy w strażaka, lekarza, listonosza czy sprzedawcę. To właśnie tutaj dzieci oswajają codzienne sytuacje, nazywają emocje, uczą się proszenia o pomoc, czekania na swoją kolej, współpracy w grupie.

Strefę tworzą domki:

• Domek Cukiernia 68115,

• Domek Poczta 68116,

• Domek Policja 68113,

• Domek Przychodnia 68114,

• Domek Stacja Kolejowa 68111,

• Domek Straż 68112,

oraz urządzenia uzupełniające: Lokomotywa 3536, Pojazd Strażacki 3533, Koło Fortuny 36120, Stacja Benzynowa 68117, Tablica Przychodnia 36119, Układanka Poczta 36121.

Kolorowe panele i czytelne piktogramy pomagają najmłodszym rozpoznać funkcje: wizyta u lekarza, nadanie paczki, gaszenie pożaru, podróż pociągiem. Dla dziecka to bezpieczny sposób przećwiczenia codziennych ról, a dla opiekuna – świetne narzędzie do pracy nad mową, komunikacją i rozumieniem zasad społecznych.

Strefa zabaw z wodą i piaskiem – Robinio

Trzecia strefa Zestawu 1 to miejsce intensywnej zabawy sensorycznej. Dzieci mogą tu przesypywać piasek, przelewać wodę, mieszać, obserwować, co się dzieje z materiałem, gdy zmienia się jego konsystencja. To doskonałe wsparcie rozwoju motoryki małej, koordynacji ręka-oko i myślenia przyczynowo-skutkowego.

W zestawie znalazły się:

• Akwedukt średni 6812,

• Fabryka piasku 2 6848,

• Fabryka piasku 6847.

Akwedukt pozwala budować proste „systemy przepływu” – dziecko obserwuje, jak woda wędruje między poziomami. Fabryki piasku dają możliwość przesiewania, kruszenia, transportowania piasku z miejsca na miejsce. Urządzenia są zaprojektowane tak, by kilkoro dzieci mogło działać jednocześnie, co naturalnie uczy współpracy, dzielenia się przestrzenią i narzędziami.

Zestaw nr 4

Strefa odgrywania ról – Robinio

W Zestawie 4 strefa odgrywania ról jest równie bogata, ale może stanowić główną oś placu – idealną dla żłobków i klubów dziecięcych, które chcą mocno postawić na zabawę społeczną.

Strefę tworzą:

• Domek Cukiernia 68115,
• Domek Poczta 68116,
• Domek Policja 68113,
• Domek Przychodnia 68114,
• Domek Stacja Kolejowa 68111,
• Domek Straż 68112,
• Stacja Benzynowa 68117,
• Lokomotywa 3536,
• Pojazd Strażacki 3533,
• Koło Fortuny 36120,
• Tablica Przychodnia 36119,
• Układanka Poczta 36121.

Dzieci mogą organizować „akcję ratunkową”, „dzień na poczcie” czy „badanie w przychodni”. W ten sposób oswajają się z sytuacjami, które w prawdziwym życiu bywają dla nich stresujące. Tak zaplanowana strefa wspiera rozwój języka, umiejętność opowiadania, odgrywania ról oraz uczenia się zasad – w praktyce, a nie tylko w rozmowie.

Strefa zabaw konstrukcyjnych – Milo

Ta część zestawu wspiera planowanie, eksperymentowanie i pierwsze „projektowanie” w skali dziecka.

W strefie znalazły się:

• Zestaw Tablic Milo 3694,

• Milo – zestaw 3 6503,

• Milo – zestaw 8 6508,

• Królicza Norka 7106.

Tablice Milo to różne rodzaje aktywności: przekładanie, obracanie, dopasowywanie elementów, obserwacja reakcji na ruch dziecka. Maluchy ćwiczą sprawność dłoni, precyzyjne ruchy, koordynację wzrokowo-ruchową. Zestawy 3 i 8 tworzą niskie, bezpieczne dla najmłodszych układy z panelami sensorycznymi i drobnymi „zadaniami”, które można wykonywać samodzielnie lub w parach.

Królicza Norka 7106 to tunel – idealny do pełzania, czołgania się, zabawy w „znikanie i pojawianie się”, co dodatkowo wspiera świadomość własnego ciała w przestrzeni (schemat ciała) i przełamywanie obaw przed zamkniętą przestrzenią, w bezpiecznych warunkach.

Strefa zabaw z wodą i piaskiem – Fabryki Piasku

Trzecia strefa Zestawu nr 4 jest rozbudowaną wersją strefy sensorycznej – sprawdzi się szczególnie tam, gdzie opiekunowie chcą mocno postawić na doświadczenie materiału, eksperymentowanie i obserwację zjawisk.

Wykorzystano trzy urządzenia:

• Fabryka piasku 1 3931,

• Fabryka piasku 2 3932,

• Fabryka piasku 4 3934.

Każda z „fabryk” oferuje inny sposób pracy z piaskiem: przesypywanie, zsypy, zjeżdżalnie piaskowe, ruchome elementy. Dzieci mieszają piasek z wodą, porównują ciężar suchych i mokrych mas, obserwują, jak materiał zatrzymuje się lub spływa. W naturalny sposób rozwijają myślenie przyczynowo-skutkowe, cierpliwość, umiejętność planowania kolejności działań („najpierw nabiorę piasku, potem uruchomię dźwignię”).

Strefa zachęca też do współdziałania – jedno dziecko dostarcza piasek, inne uruchamia mechanizm, kolejne obserwuje efekt. To praktyczna nauka dzielenia się zadaniami i wspólnego „projektu”.

Co warto wiedzieć o jakości zaproponowanych urządzeń?

Robinio to kolekcja oparta na drewnie akacjowym (robinia akacjowa), które jest jednym z najtrwalszych gatunków naturalnych stosowanych w branży placów zabaw. Dzięki gęstej strukturze i odporności na warunki atmosferyczne urządzenia te dobrze sprawdzają się przez 12 miesięcy w roku. W projektach żłobkowych Robinio wspiera rozwój poprzez wspinanie, przechodzenie i planowanie ruchu w przestrzeni. Tematyczne panele z płyty HDPE pozwalają na odgrywanie ról i zabawy narracyjne, jednocześnie utrzymując wysoką odporność na wilgoć, mróz i intensywne użytkowanie. Dzieci mogą tu prowadzić „misję ratunkową”, „dyżur na poczcie” czy „wizytę w przychodni”, ucząc się schematu kolejności działań: zgłaszam – działam – obserwuję efekt. W Zestawie nr 1 i nr 4 urządzenia z tej kolekcji to m.in. 3536, 3533, 36120, 36119, 36121, 36115, 36114, 36113, 36112, 36111, 36116, 68117 – każdy element ma przypisaną funkcję, czytelny front i jest zaplanowany pod rozwój społeczny oraz językowy maluchów.

Milo to linia, która łączy trwałą stalową konstrukcję nierdzewną z przyciągającą, ale nienachalną paletą kolorów, dobrze odbieraną przez najmłodszych i opiekunów. Niskie, antypoślizgowe podesty z płyty HPL 12 mm umożliwiają bezpieczne stawanie, siadanie i przemieszczanie się maluchów, bez ryzyka poślizgnięcia, nawet w chłodniejszych miesiącach. Modułowa budowa urządzeń Milo ułatwia prowadzenie zabaw w małych zespołach: jeden maluch układa tor, drugie przesuwa element, trzecie obserwuje i naśladuje. Milo rozwija motorykę małą i dużą poprzez dopasowywanie elementów, obracanie, nacisk, pełzanie i krótkie ścieżki zadań ruchowych. W Zestawie nr 4 wykorzystano elementy: 3694, 6503, 6508, 7106, 3931, 3932, 3934, które pozwalają stworzyć przestrzeń rozwojową bez nadmiaru detali i dają pewność długiej żywotności materiałów, również przy intensywnej eksploatacji.

Terra to kolekcja wykonana z naturalnego, impregnowanego metodą próżniowo-ciśnieniową drewna sosnowego o grubości 2,0–2,5 cm oraz paneli z pleksi i elementów HDPE. Terra powstała z myślą o wspieraniu zabaw sensorycznych i edukacyjnych zgodnych z podejściem Montessori iReggio. Urządzenia Terra są neutralne wizualnie, przez co często wybierane w projektach, które mają „oddychać naturą”, nie konkurować z nią. Dla dziecka Terra to zaproszenie do działania: siadam, wybieram, dotykam, obserwuję, eksperymentuję. W strefach czytania i piaskowo-wodnych dzieci mogą przechowywać książeczki w biblioteczce, chować się w domkach, prowadzić krótkie opowieści z rówieśnikami, przesypywać, miksować piasek z wodą, robić błotne „receptury”, podlewać rośliny i sprawdzać efekty swoich działań w czasie. W Zestawie nr 1 tę strefę tworzą elementy: 58502PZ, 58608PZ, 58109, 3374PZ, 58609PZ, 58601, 58501PZ, które budują najbardziej naturalny outdoorowy komponent zabawy wymagany w programie.

Dlaczego warto sięgnąć po gotowe zestawy NOVUM?

Oba zestawy:

• spełniają wymogi programu „Aktywne Place Zabaw” – podział na strefy, obecność zabaw sensorycznych, społecznych i konstrukcyjnych,

• są oparte na sprawdzonych kolekcjach Terra, Robinio i Milo, zaprojektowanych z myślą o dzieciach do lat 3,

• uwzględniają realne potrzeby żłobków i klubów dziecięcych: przechowywanie pomocy, łatwość organizacji zabawy, możliwość pracy w małych grupach.

Do tego dochodzi wsparcie serwisowe NOVUM – doradztwo przy wyborze rozwiązań, przygotowanie dokumentów oraz późniejsze kontrole okresowe zgodnie z obowiązującymi normami.

Jak złożyć wniosek?

Wniosek składa się elektronicznie, przez ePUAP lub e-Doręczenia, do właściwego wojewody. Wszystkie dokumenty dostępne na stronie programu:

Strona programu

Dlaczego warto wybrać NOVUM?

1. Projektujemy place zabaw zgodnie z każdym punktem wytycznych – bez odstępstw.

2. Oferujemy pełen zakres usług: projekt, montaż, kontrole, serwis i doradztwo.

3. Wszystkie urządzenia zgodne z PN-EN 1176 i 1177.

4. Naturalne materiały, modułowe konstrukcje, wysoka trwałość.

5. Wspieramy gminy na każdym etapie wniosku.

6. Mamy wieloletnie doświadczenie we współpracy z samorządami.

Tworzenie placu zabaw zgodnego z programem „Aktywne Place Zabaw” 2026 to nie tylko spełnienie formalnych wymagań, ale przede wszystkim szansa na stworzenie miejsca, w którym najmłodsze dzieci mogą doświadczać natury, ruchu i swobodnej zabawy przez cały rok. Przemyślany projekt, naturalne materiały, bezpieczna konstrukcja i różnorodne strefy sprawiają, że plac staje się przestrzenią wspierającą rozwój, a nie tylko zbiorem urządzeń.

Jeśli planujesz realizację inwestycji w ramach programu „Aktywne Place Zabaw” 2026 i potrzebujesz profesjonalnego doradztwa lub gotowych propozycji stref – jesteśmy do dyspozycji. Chętnie stworzymy z Tobą przestrzeń, która będzie bezpieczna, naturalna i po prostu dobra dla dzieci.

Zapraszamy do kontaktu