Kolekcja Terra okiem eksperta

W ramach ciągłego doskonalenia naszych produktów, poprosiliśmy Karolinę Rutkowską – doświadczoną właścicielkę żłobków i przedszkoli oraz specjalistkę w podejściu Reggio Emilia – o ocenę naszej najnowszej kolekcji placów zabaw Terra. Jej wieloletnie doświadczenie w tworzeniu przestrzeni edukacyjnych, które inspirują dzieci do odkrywania, rozwoju i twórczej zabawy, czyni ją idealnym autorytetem w tej dziedzinie. Poniżej prezentujemy jej refleksje i opinie na temat naszej nowej kolekcji, które z pewnością będą cenną wskazówką dla każdego, kto pragnie tworzyć inspirujące i funkcjonalne przestrzenie dla dzieci.

Niemal osiem lat trwa moja ekscytująca przygoda z prowadzeniem przedszkoli i  żłobków. Marzyłam o stworzeniu miejsc, w których równa godność dorosłych i dzieci będzie  oczywistym standardem, w których dziecko będzie mogło swobodnie wyrażać siebie, a  dorośli będą uczyć się świata i siebie samych ramię w ramię ze swoimi wychowankami.  Zarówno przedszkola jak i żłobki czerpią z wielu nurtów, z których najważniejsze to  rodzicielstwo bliskości, komunikacja bez przemocy (NVC) oraz podejście Reggio Emilia.

Fundamentem podejścia Reggio Emilia jest obraz dziecka jako istoty pełnej potencjału, kompetencji i ciekawości. To dziecko jest motorem swojego rozwoju. W  podejściu tym bardzo jasno podkreśla się, że przestrzeń edukacyjna, zarówno materialna  (sala, ogród przedszkolny) jak i społeczna pełni rolę kolejnego nauczyciela. Wychowawca  jest towarzyszem drogi, współuczestnikiem procesu rozwoju. Wierzymy, że dziecko uczy się  w relacji z innymi ludźmi, ale też otoczeniem. Dlatego odpowiedzialnością pedagoga jest nie  tylko tworzenie przestrzeni inspirującej i prowokującej do eksperymentowania, ale też  zachęcającej do współdziałania i interakcji społecznych. Okres edukacji przedszkolnej jest  szczególnie ważny dla rozwoju kompetencji społecznych. Oczywistym jest też, że  podstawową formą aktywności dzieci w tym wieku jest zabawa. Dlatego tak istotne jest, aby  przestrzeń edukacyjna, którą tworzymy dla naszych wychowanków była bezpieczną bazą do  kreatywnej zabawy, rozwijała wyobraźnię i myślenie krytyczne, pozwalała dzieciom wyrażać  siebie.

Kolekcja Terra zachwyciła mnie swoją prostotą, ale też uniwersalnością. To dzieci  decydują czym stają się domki, kuchnia, sensoryczne ścieżki ćwicząc przy okazji odgrywanie  ról. To szczególnie ważne, aby przestrzeń była na tyle elastyczna, aby za każdym razem  dziecko mogło decydować w jaką przygodę wyruszy. Dodatkowo umożliwia zabawę w  mniejszych i większych grupach, co dla mnie jako pedagoga specjalnego i trenera TUS jest  kluczowe, bo umożliwia trening umiejętności społecznych w naturalnych warunkach.  Doniczki, w których można sadzić rośliny są doskonałą przestrzenią dla eksperymentów  przyrodnicznych, uczą dzieci sprawstwa, myślenia przyczynowo-skutkowego i  odpowiedzialności. Tablica do malowania jest doskonałym tłem dla swobodnej ekspresji  twórczej. Na uznanie zasługuje również dobór materiałów i jakość wykonania kolekcji Terra. Naturalne drewno, nie obciąża sensorycznie, kształtuje także zmysł estetyczny maluchów.

Polecam kolekcję Terra wszystkim tym, dla których ważne jest tworzenie  inspirujących, kreatywnych przestrzeni edukacyjnych dla swoich wychowanków, które bedą  bazą dla rozwoju kompetencji dzieci.

Karolina Rutkowska

Właścicielka żłobków i przedszkoli inspirowanych podejściem Reggio Emilia, nauczyciel,  pedagog specjalny.